共研共进，点亮中职教学之光 | 中职（一部）教学经验交流活动

在教育的征程中，教学经验是一盏明灯，照亮我们前行的道路。为促进教师专业成长，提升教学质量，中职（一部）成功开展了以《教学经验交流》为主题的教研活动。此次活动汇聚了众多教育工作者的智慧。

名师引领，经验共享

    渠丽翠老师在中职教育领域深耕多年，有着极为丰富的教学经验。她以“因材施教，激发潜能”为核心，分享了如何针对中职学生的特点设计教学方案。她指出，中职学生基础和兴趣差异较大，在课堂上可以采用分层教学法。例如，在生理学的教学中，将知识点分为基础、提高、拓展三个层次，布置不同难度的任务给相应层次的学生 ，让每个学生都能在学习中找到成就感，从而激发他们的学习潜能。这种方法不仅提高了学生的课堂参与度，还让整体教学效果得到显著提升。

鲍颂雪老师则围绕“实践教学与理论教学的融合”展开分享。作为双师型名师，她深知实践对于中职学生的重要性。她提到，在教学过程中，要巧妙地将理论知识融入实践项目中。以实践教学为例，在项目开展前，先讲解相关理论知识，让学生有初步认知；项目进行中，引导学生运用理论解决实际问题；项目结束后，再回顾总结理论知识，强化学生理解。通过这样的方式，学生不仅能更好地掌握知识，还能提高动手能力。

多元视角，思维碰撞

    除了两位名师，还有三位优秀教师也带来了独特的见解。

    解晓涵老师分享了利用信息化教学手段活跃课堂氛围的方法，如借助在线教学平台布置预习任务、课堂上开展小组竞赛游戏等。

马金红老师强调了班级管理对教学的促进作用，良好的班级秩序和积极的学习氛围是教学成功的关键。

李珂老师则分享了如何通过开展第二课堂活动，拓宽学生的知识面和视野，培养学生的综合素养。

此次教研活动，通过 5 位老师的精彩发言，为全体教师提供了一个学习交流的平台。大家在思维碰撞中，收获了新的教学理念和方法。中职（一部）将以此次活动为契机，继续深化教学改革，鼓励教师不断探索创新，充分发挥名师的引领示范作用，带动全体教师共同成长。相信在全体教师的共同努力下，中职（一部）的教学质量将迈向新的台阶，为学生的成长成才奠定坚实的基础，培养出更多适应社会需求的高素质技能型人才。